AWO-Kindertagesstätte Schmetterlinge

Kurzinfo

Der AWO Regionalverband Rhein – Erft & Euskirchen e.V. hat sich im Verbund mit weiteren AWO Kreisverbänden im Bezirk Mittelrhein zu einem Fachverband für Kinder und Jugendhilfe der Arbeiterwohlfahrt im Bezirk Mittelrhein zusammengeschlossen. Der Fachverband organisiert und unterhält ein Qualitätsmanagementsystem, in dem insgesamt zur Zeit 82 Kindertageseinrichtungen sind. Seit Sommer 2003 sind alle Kindertageseinrichtungen durch den Rheinisch-Westfälischen-TÜV nach internationaler ISO 9001 und den AWO Qualitätskriterien zertifiziert. Die Zertifizierung umfasst die pädagogische Arbeit und die Organisation der Tageseinrichtung für Kinder.Der AWO Regionalverband Rhein–Erft & Euskirchen e.V. ist Träger von 39 Tageseinrichtungen für Kinder.

Die dreigruppige AWO  Kindertagesstätte Schmetterlinge liegt in einem Wohngebiet in dörflicher Umgebung neben der Grundschule.

Schließungszeiten

3 Wochen in den Sommerferien und zwischen Weihnachten und Neujahr

Innen

• 3 Gruppenräume
• 2 Schlaf- und Differenzierungsräume
• 2 Differenzierungsräume
• 2 Kinderwaschräume
• 1 Wasch- und Wickelraum
• 3 Abstellräume
• 1 Mehrzweckhalle mit Abstellraum
• 1 Küche
• 1 Büro
• 1 Technik- und Heizungsraum
• 1 Personal- und Besucher  WC
• 1 Personalwaschraum mit WC
• 1 Personalraum
• größerer Eingangs- und Flurbereich

Pädagogisches Profil

Die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder in Hinblick auf die Eigenverantwortlichkeit und Gemeinschaftsfähigkeit ist uns ein großes Anliegen. Wissens- und Erfahrungsbereiche orientieren sich am individuellen Entwicklungsstand und den Themen der Kinder.

Die kulturelle Herkunft der Kinder findet Berücksichtigung und ist Bestandteil unserer alltagsintegrierten Sprachförderung.

Wir betreuen Kinder mit besonderem Förderbedarf und werden dabei von einer Fachkraft für Inklusion unterstützt.

Die Eingewöhnung der Kinder erfolgt nach dem „Berliner Eingewöhnungsmodell“.

Bei der Ernährung der Kinder orientieren wir uns an den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung und bereiten täglich sowohl ein Frühstücksbuffet, als auch ein Mittagessen, als auch einen Mittagssnack frisch zu.

Besondere Ziele der pädagogischen, teiloffenen Arbeit sind zum Beispiel:

• Stärkung des Selbstvertrauens und der Selbstständigkeit
• Kennenlernen und erforschen der Welt
• Wecken der Lernfreude
• Förderung der kreativen und musischen Bereiche
• Vielseitige Bewegungsangebote
• Pädagogische Arbeit in Form von Projekten und Mini-Projekten unter Berücksichtigung der sieben Bildungsbereiche (Körper, Bewegung, Gesundheit; Soziale und kulturelle Umwelt, Werteerziehung; Sprache und Schrift; Bildnerisches Gestalten; Musik; Mathematische Grunderfahrungen; Naturwissenschaftliche und technische Grunderfahrungen)
• Partizipation (Beteiligung) der Kinder, z.B. Mahlzeitengestaltung, Gestaltung der Räume und Materialien, Feste und Feiern…

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Eltern werden regelmäßig durch E-Mails, Briefe, Flyer, Aushänge und Fotodokumentationen informiert. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht das Kind. Um jedes Kind optimal fördern zu können, ist eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern von großer Wichtigkeit. Durch gute Zusammenarbeit kann das einzelne Kind besser in seiner Entwicklung unterstützt werden. Vor diesem Hintergrund gibt es verschiedene Formen des Austausches:

• Ausführliche Anmeldegespräche mit Besichtigung
• Aufnahmegespräche
• Im Frühjahr und im Herbst:  Elternsprechtage nach unserer Beobachtunsgphase (Austausch über den Entwicklungsstand des Kindes)
• Tür- und Angelgespräche
• Schnuppertage
• Hospitationen mit anschließendem Austausch
• Großelternnachmittage
• Traditionelle Reibekuchenfete
• Elternvollversammlung
• Sitzungen des Elternbeirats und des Rats der Tageseinrichtung
• Elternabende oder -nachmittage zu verschiedenen Themen
• Kindergartenjahresabschlußfeier
• Sommerparty
• Familienausflüge